Cumbre: Europa y África

 

Cumbre entre dos continentes próximos: Europa y África

Los próximos días 17 y 18 de febrero se reúne en Bruselas, la VI Cumbre entre la Unión Europea y la Unión Africana. La Unión Africana aglutina a 53 países miembros del África subsahariana, lo que supone que tiene un alto grado de representación para todo el continente.

Desde el año 2000, la relación de la UE con la mayor parte de África, se ha desarrollado bajo el Acuerdo de Cotonú, que expiró a finales de 2020. En abril de 2021 se fijó un nuevo acuerdo de asociación que creaba el marco jurídico para las relaciones de la UE con setenta y nueve países de África, el Caribe y el Pacífico.

 La próxima cumbre con la Unión Africana, trata de centrar más las nuevas relaciones con este continente, con el que Europa comparte cercanía y buena parte de su historia. La Cumbre quiere que ambos continentes se beneficien de una nueva prosperidad y para ello se pondrán en marcha un ambicioso paquete de inversiones que tengan en cuenta los retos climáticos y de salud actuales, además de buscar la estabilidad y la seguridad de forma global.

África es el continente con la población más joven, aunque con un muy grave problema en la educación y formación laboral de sus habitantes, además de la situación de pobreza de la mayor parte de su población. Sin embargo, su riqueza en recursos y el potencial laboral que supone su juventud, ha convertido al continente en un objetivo geopolítico fundamental.

Más información:

https://www.consilium.europa.eu/es/meetings/international-summit/2022/02/17-18/

https://www.europarl.europa.eu/news/es/headlines/world/20210311STO99734/hacia-una-nueva-asociacion-entre-africa-y-la-ue

Día Internacional de tolerancia cero a la mutilación genital femenina

 

DÍA INTERNACIONAL DE LA TOLERANCIA CERO CON LA MUTILACIÓN GENITAL FEMENINA

En el Día Internacional de la Tolerancia Cero con la Mutilación Genital Femenina, el 6 de febrero de 2021, el Alto Representante de la Unión para Asuntos Exteriores y Política de Seguridad y vicepresidente de la Comisión, Josep Borrell, la vicepresidenta de Valores y Transparencia, Věra Jourová, la vicepresidenta de Demografía y Democracia, Dubravka Šuica, la comisaria de Igualdad, Helena Dalli, y la comisaria de Asociaciones Internacionales, Jutta Urpilainen, se unieron para reafirmar el decidido compromiso de la UE de erradicar la mutilación genital femenina ya que supone una grave violación de los derechos humanos que afecta a  más de 200 millones de mujeres y niñas en todo el mundo.

Laprevencióndelaviolencia de géneroy la protección de las supervivientesocupan un lugarcentral en la política de igualdad de la Unión. En línea con el Plan de Acción de la UE para los Derechos Humanos y la Democracia 2020-2024, la Estrategia para la Igualdad de Género 2020-2025 de la UEjunto con el Plan deAcción en materia de Género propone reforzarlas acciones de la UE para poner fin a la mutilación genital femenina en Europa y en el todo mundo.

El nuevo Pacto sobre Migración y Asilo presentado por la Comisión en septiembre de 2020 también tiene por objeto reforzar las garantías de protección de que disponen las personas con necesidades especiales y garantiza el derecho a la protección internacional de las mujeres y niñas que temen ser perseguidas o que corren el riesgo de sufrir mutilación.

Más información:

https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/es/statement_22_727

https://www.un.org/es/observances/female-genital-mutilation-day

Ley Europea sobre los chips

 

Ley Europea sobre los chips

La Comisión Europea ha presentado el pasado martes su propuesta de elaboración de una Ley Europea relativa a los chips, que suponga la puesta en marcha de una serie de medidas que garanticen el suministro, la adecuación y la fortaleza de la industria europea en la tecnología y aplicaciones de estos semiconductores, creando así una autonomía de Europa respecto fabricantes de terceros países.

La propuesta ya fue lanzada en septiembre de 2021, en el discurso sobre el Estado de la Unión por la presidenta Von der Leyen, e incluida en los planes para el futuro desarrollo de la economía europea.

La escasez de estos semiconductores, que en algunos casos llevó a una inusual ralentización, si no al colapso de algunas industrias, y la elevada y creciente demanda de ellos para buena parte de los productos que se fabrican hoy día, hacía necesaria estas medidas, que además pretende dotarse de una tecnología avanzada que vaya adecuando la investigación a las nuevas demandas que puedan ir surgiendo.

La nueva ley, quiere avanzar en esta cuestión a través de tres aspectos:

  • La Iniciativa Europea sobre chips, que reunirá recursos de la UE, los países miembros y terceros países participantes para reactivar planes de investigación que ya están en marcha
  • Crear un marco que garantice el suministro, garantizando la financiación a aquellas empresas nuevas que emprendan la labor de su fabricación
  • Un mecanismo de coordinación entre los estados miembros y la Comisión que regule el suministro de los semiconductores y anticipe la necesidad para evitar la escasez de ellos

Más información:

https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/es/qanda_22_730

https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/es/ip_22_729

Monitor europeo de la Educación

 

Monitor europeo de la Educación y la Formación 2021

El Monitor de la Educación y la Formación presenta la evaluación anual que realiza la Comisión Europea de los sistemas de educación y formación en Europa.

El informe reúne los últimos datos, documentos técnicos y estudios, así como ejemplos de medidas adoptadas en distintos países de la UE  sobre los avances en la consecución de los objetivos que forman parte del Marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación con miras al Espacio Europeo de Educación y más allá (2021-2030). También ofrece una visión general de los principales retos de los Estados miembros y analiza la evolución reciente de las políticas en forma de perfiles de países.

Las fuentes en las que se basa el Monitor de la Educación y la Formación son de naturaleza tanto cualitativa como cuantitativa: Eurostat, estudios y encuestas de la OCDE, análisis de los sistemas educativos realizados por Eurydice, entre otras.

El informe ofrece un análisis transnacional y temático, y recoge los veintisiete informes individuales por país. En la edición de 2021 se centra en el bienestar en la educación y en cómo el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia apoyará la modernización de los sistemas de educación y formación en la UE.

https://op.europa.eu/webpub/eac/education-and-training-monitor-2021/es/index.html

https://education.ec.europa.eu/es/node/1804

https://www.educacionyfp.gob.es/mc/redie-eurydice/estudios-informes/monitor.html

Tranformación digital

 

La Comisión propone una declaración de principios y derechos digitales para guiar la transformación digital en la UE

La Comisión Europea ha preparado un proyecto de declaración de principios y derechos digitales con el objetivo de ofrecer un punto de referencia claro al tipo de transformación digital que Europa promueve y defiende. En marzo de 2021, la Comisión expuso su visión de la transformación digital de Europa para 2030, de la cual este proyecto representa una parte muy importante.

La declaración también se construye sobre iniciativas previas del Consejo, incluida la Declaración de Tallín sobre la Administración Electrónica y la Declaración de Berlín sobre la Sociedad Digital, entre otras. El Parlamento Europeo y el Consejo tendrán hasta este verano de 2022 para debatir y aprobar el proyecto al más alto nivel.   

El proyecto de declaración sitúa a las personas y sus derechos en el centro, apoya la solidaridad y la inclusión, asegura la libertad de elección en línea e impulsa la participación en el espacio digital público. Con principios y derechos esenciales como eje, el objetivo de este proyecto es incrementar la seguridad, la protección y el empoderamiento de los individuos, además de promover la sostenibilidad del futuro digital.

 Se busca así mejorar el día a día de los ciudadanos europeos mediante una conectividad digital asequible y de alta velocidad disponible en todas partes, aulas bien equipadas y profesores con competencias digitales, además de acceso ininterrumpido a los servicios públicos y un entorno digital seguro para los niños. El proyecto también fomenta el derecho de desconexión después del horario laboral, el acceso a información fácil de comprender sobre el impacto medioambiental de los productos digitales y el control sobre cómo se usan los datos personales y con quién se comparten. 

Más información en:

https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/es/IP_22_452

https://ec.europa.eu/info/strategy/priorities-2019-2024/europe-fit-digital-age/europes-digital-decade-digital-targets-2030_es

Tablón Célula Europa, día de la paz





 

ETwininig febrero

 

eTwinning LogoEramsmus+ logo

febrero 2022

TEMA ETWINNING DEL AÑO 2022: UN FUTURO MÁS HERMOSO, SOSTENIBLE E INCLUSIVO: LOS CENTROS EDUCATIVOS Y LA NUEVA BAUHAUS EUROPEA

En 2022, eTwinning invita a docentes y estudiantes a reimaginar sus centros educativos y a reflexionar sobre los elementos que hacen que su entorno de aprendizaje sea hermoso y sostenible.

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Lo más destacado de 2021 de los Grupos eTwinning

En 2021, los grupos de eTwinning Live siguieron siendo comunidades activas y foros de debate. La mayoría de los eTwinners forman parte de al menos un grupo, y muchas personas han creado incluso sus propios espacios virtuales a través de la plataforma.

Desde el Portal eTwinning

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Red de amistad de eTwinning: SALTO-YOUTH

El amigo de eTwinning SALTO-YOUTH tiene como objetivo investigar y desarrollar estrategias sobre el trabajo juvenil, a la vez que ofrece recursos para los trabajadores y líderes juveniles. Como miembro de la Red de Amigos, SALTO-YOUTH ofrece centros de recursos, herramientas y cursos para apoyar a las organizaciones y agencias nacionales.


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El reto Film4Energy

¿Crees que la juventud actual puede marcar la diferencia para lograr un futuro más eficiente en términos energéticos? ¿Tu centro educativo fomenta la eficiencia energética y contribuye así a la protección del planeta?


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Congresos digitales sobre centros eTwinning y formación inicial del profesorado (otoño 2021)

Dos congresos digitales organizados por eTwinning se han celebrado estos meses de noviembre y diciembre de 2021.

Día de la paz 2º ESO

 











Transformación digital en la UE

 

La Comisión propone una declaración de principios y derechos digitales para guiar la transformación digital en la UE

La Comisión Europea ha preparado un proyecto de declaración de principios y derechos digitales con el objetivo de ofrecer un punto de referencia claro al tipo de transformación digital que Europa promueve y defiende. En marzo de 2021, la Comisión expuso su visión de la transformación digital de Europa para 2030, de la cual este proyecto representa una parte muy importante.

La declaración también se construye sobre iniciativas previas del Consejo, incluida la Declaración de Tallín sobre la Administración Electrónica y la Declaración de Berlín sobre la Sociedad Digital, entre otras. El Parlamento Europeo y el Consejo tendrán hasta este verano de 2022 para debatir y aprobar el proyecto al más alto nivel.   

El proyecto de declaración sitúa a las personas y sus derechos en el centro, apoya la solidaridad y la inclusión, asegura la libertad de elección en línea e impulsa la participación en el espacio digital público. Con principios y derechos esenciales como eje, el objetivo de este proyecto es incrementar la seguridad, la protección y el empoderamiento de los individuos, además de promover la sostenibilidad del futuro digital.

 Se busca así mejorar el día a día de los ciudadanos europeos mediante una conectividad digital asequible y de alta velocidad disponible en todas partes, aulas bien equipadas y profesores con competencias digitales, además de acceso ininterrumpido a los servicios públicos y un entorno digital seguro para los niños. El proyecto también fomenta el derecho de desconexión después del horario laboral, el acceso a información fácil de comprender sobre el impacto medioambiental de los productos digitales y el control sobre cómo se usan los datos personales y con quién se comparten. 

Más información en:

https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/es/IP_22_452

https://ec.europa.eu/info/strategy/priorities-2019-2024/europe-fit-digital-age/europes-digital-decade-digital-targets-2030_es

EDMO

 

Observatorio europeo de medios digitales (EDMO)

El Observatorio Europeo de Medios Digitales (EDMO) reúne a verificadores de hechos, expertos en alfabetización mediática e investigadores académicos para comprender y analizar la desinformación en colaboración con asociaciones de periodistas, plataformas en línea y expertos.

EDMO ha puesto en marcha una plataforma para respaldar el trabajo de esta comunidad multidisciplinar con experiencia en el campo de la desinformación en línea para contribuir a una comprensión más profunda de los actores, vectores, herramientas, métodos, dinámicas de difusión, objetivos e impacto de la desinformación en la sociedad.

Entre sus actividades, EDMO organiza talleres y conferencias, ofrece formación, realiza análisis de políticas, crea repositorios de materiales relevantes con elementos verificados y promueve iniciativas de alfabetización mediática.

EDMO trabaja con los centros locales de EDMO cuyas actividades alimentan su plataforma.

El Observatorio ha estado publicando informes mensuales sobre la desinformación en la UE desde julio de 2021, y ahora está analizado todos los informes publicados hasta el momento en busca de los patrones que emergen en los últimos siete meses, para entender lo que podemos esperar para el futuro.

EDMO – United against disinformation

MEGA

 

MEGA: Make Europe great again

MEGA, cuyas siglas significan Make Europe Great Again, es un proyecto de dos años (desde el 1 de febrero de 2020 hasta el 31 de enero de 2022),
financiado por el Programa Erasmus+ que ha tenido como objetivo mejorar el pensamiento crítico y la alfabetización mediática de los jóvenes mediante el análisis y el desenmascaramiento de la eurofobia.

La asociación del proyecto está coordinada por el agente alemán de educación para adultos BUPNET GmbH, con sede en Göttingen, y está formada por socios localizados en Austria, Chipre, Francia, Italia y Lituania.

Los objetivos de MEGA fueron fortalecer a los jóvenes como embajadores potenciales de la idea europea, ayudándoles a desenmascarar aquellas que contienen matices eurofóbicos y con distorsiones populistas sobre la imagen que se tiene sobre la Unión Europea, desarrollando actitudes positivas hacia los valores europeos.

Los resultados alcanzados son:

  • un informe completo de la investigación sobre los mitos que se han desarrollado en torno a la eurofobia , basado en casos de éxito en la Unión Europea
  • creación de un entorno de “gamificación” en línea que presente estas creencias y  mitos así como cuestionarios que llevaron a contar hechos precisos sobre los problemas tratados.
  • realización de un curso de formación de formadores para trabajadores juveniles que abordaron los temas mencionados de manera informal y lúdica en clubes juveniles y otros lugares de encuentro para jóvenes.
  • una publicación que promueve y explica el Enfoque MEGA para combatir la eurofobia a través de una estrategia que combina todos los actos anteriormente expuestos.

Aunque el proyecto ha finalizado, la web con las iniciativas y herramientas sigue activa.

Para más información sobre el proyecto se puede consultar el siguiente enlace: https://mega.bupnet.eu/

Educación de adultos en la UE

 

Educación de adultos en la UE

El aprendizaje de adultos ha sido identificado como un tema central del Espacio Europeo de Educación para el período 2021-2030 ya que  contribuye a mejorar la cohesión social, promueve la ciudadanía activa y  mejora la competitividad de las empresas y las economías europeas.

La recuperación de la pandemia de COVID-19 y las transiciones digital y ecológica han acelerado los cambios en la forma en que vivimos, aprendemos y trabajamos. Las personas necesitan actualizar sus conocimientos, habilidades y competencias para llenar el vacío entre su educación y capacitación y las demandas de un mercado laboral que cambia rápidamente

El nuevo Plan Europeo de Aprendizaje de adultos adoptado en noviembre de 2021, consagra el derecho a la educación, la formación y el aprendizaje permanente como parte del Pilar Europeo de Derechos Sociales. El objetivo principal del Plan es la participación del 60 % de todos los adultos en formación cada año hasta 2030.

Las acciones del Plan se complementan con la Agenda Europea de Capacidades para la competitividad sostenible, la justicia social y la resiliencia que  incluye actividades ambiciosas  como la “cuenta individual de aprendizaje” o “microcredenciales” para ayudar a las personas a desarrollar sus capacidades a lo largo de la vida.

FUENTES CONSULTADAS:

https://education.ec.europa.eu/levels/adult-learning/initiatives

Resolución del Consejo sobre un nuevo plan europeo de aprendizaje de adultos 2021-2030 (2021/C 504/02) (14/12/2021)

Medidas restrictivas de la UE contra Rusia

 

Medidas restrictivas de la UE contra Rusia por su actuación en Ucrania

El pasado mes de octubre, el Consejo de la UE decidió imponer medidas restrictivas a ocho personas por haber apoyado activamente acciones y haber puesto en práctica políticas que mermaban o amenazaban la integridad territorial, independencia y soberanía de Ucrania. Entre este grupo de personas sancionadas se encuentran jueces, fiscales y miembros de las fuerzas de seguridad quienes son responsables de aplicar la legislación rusa en el territorio ocupado ilegítimamente de Crimea y Sebastopol.

Desde el pasado año 2014, la Unión Europea comenzó a imponer de manera gradual una serie de medidas restrictivas contra la Federación de Rusia a raíz de la anexión ilegítima de Crimea y la desestabilización deliberada de Ucrania.

La Unión Europea ha impuesto cinco tipos de sanciones diferentes. En primer lugar, en 2014 se impusieron sanciones diplomáticas, como por ejemplo la cancelación de la cumbre UE-Rusia, lo que supuso que el resto de Estados miembros decidieran no celebrar cumbres bilaterales periódicas, suspendiéndose además las conversaciones bilaterales con Rusia en relación a visados y sobre el acuerdo entre la Unión Europea y Rusia. Además, de manera generalizada y apoyada por todos los Estados miembros, se decidieron suspender las negociaciones sobre la adhesión de Rusia a la OCDE y a la Agencia internacional de la Energía (AIE). Otro tipo de sanciones fueron la inmovilización de bienes y restricciones de viaje para ciento ochenta y cinco personas y cuarenta y ocho entidades, las cuales han sido prolongadas hasta marzo del 2022. Por su parte, también en marzo de 2014, el Consejo de la UE impuso otra serie de medidas en respuesta a la anexión ilegal de Crimea y Sebastopol por parte de Rusia. Dichas medidas están relacionadas con la inmovilización de los bienes de las personas responsables de la malversación de fondos públicos ucranianos, y han sido igualmente extendidas hasta marzo de 2022. Entre ellas se encuentran las siguientes: prohibición de importación de bienes de Crimea y Sebastopol, restricciones al comercio y la inversión, prohibición de prestar servicios turísticos en esta zona y por último la prohibición de exportación de determinados bienes y tecnologías. También se aplicaron sanciones económicas aplicables a los intercambios con Rusia en determinados sectores económicos, decisión adoptada por los dirigentes de la UE, que además decidieron vincular el régimen de sanciones en vigor a la plena aplicación de los Acuerdos de Minsk. Estas medidas económicas comprenden los siguientes ámbitos: limitan el acceso a los mercados de capitales primario y secundario de la UE, prohibición de exportación e importación de armas, prohibición de exportación de productor de doble uso (para uso militar) y restricción al acceso de Rusia a determinadas tecnologías y servicios sensibles que podrían llegar a utilizarse para la prospección y producción petrolíferas.

Día internacional de las Víctimas del Holocausto

 

Día Internacional Anual de Conmemoración en Honor a las Víctimas del Holocausto (27 de enero)

El Parlamento Europeo conmemora hoy el Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto. La Asamblea General de la ONU decidió en 2005 designar el 27 de enero – el aniversario de la liberación del campo de exterminio de Auschwitz – como Día Internacional de Conmemoración anual para honrar a las víctimas del Holocausto.

En 2022 se recordarán los 77 años de la liberación del campo de concentración nazi de Auschwitz con un discurso de la presidenta del Parlamento Europeo Roberta Metsola, seguida de la intervención de la centenaria superviviente del Holocausto Margot Friedländer ante los eurodiputados.

Aunque la Unión Europea ha establecido numerosos mecanismos de lucha contra el antisemitismo como la “Estrategia de la UE para luchar contra el antisemitismo y fomentar la forma de vida judía 2021-2030”, los hallazgos del estudio encargado por la Comisión Europea y realizado por el Instituto para el Diálogo Estratégico (ISD) sobre “El aumento del antisemitismo en línea durante la pandemia” muestran un aumento de siete veces en el contenido antisemita en Twitter, Facebook y Telegram en francés, y más de trece veces el contenido antisemita en alemán.

En Madrid, se inauguró el 25 de enero la exposición ‘Seeing Auschwitz’ en el Centro Sefarad-Israel con la colaboración de Musealia, la Comunidad de Madrid, la Embajada de Alemania, la Embajada de Estados Unidos, el Ayuntamiento de Madrid y el Foro Cultural de Austria, para profundizar en la historia del mayor centro de exterminio de la historia de la Humanidad.

Enlaces útiles:

http://www.sefarad-israel.es/Exposicion_Seeing_Auschwitz_25_exposicion_enero

https://ec.europa.eu/info/policies/justice-and-fundamental-rights/combatting-discrimination/racism-and-xenophobia/combating-antisemitism_en

Eurodesk febrero 2022

 

Noticias
Dollars

Lanzamiento de la página del Año Europeo de la Juventud

¡Feliz Año Europeo de la Juventud 2022! Por fin está en marcha la sección del Portal Europeo de la Juventud dedicada al Año Europeo de la Juventud, ¡ven e indaga en lo que el Año Europeo tiene para ofrecerte!

Convocatoria del Cuerpo Europeo de Solidaridad 2022

La Comisión Europea ha propuesto varias acciones para promover diferentes tipos de voluntariado como por ejemplo acción sanitaria y medioambiental, en toda la UE y fuera de ella.

Disponible desde 23/02/2022 hasta el 04/10/2022

Box with books
Volutier giving his time

Eurobarómetro especial sobre el futuro de Europa

El Eurobarómetro proporciona información sobre las opiniones y actitudes europeas hacia la Conferencia sobre el Futuro de Europa y los retos clave a los que se enfrenta nuestra Unión.

Oportunidades

Prácticas y Becas en ECML

 

Disponible hasta: 28/02/2022

Programa de prácticas de la OCDE

Disponible hasta: 28/02/2022

Beca internacional de investigación Juncal Ballestín

Disponible hasta: 28/02/2022

Becas Santander Language | Online English Courses – British Council

Disponible hasta: 29/03/2022

Eventos

Capital europea de la juventud 2025

Disponible hasta: 21/02/2022

Nuevos Premios Europeos Bauhaus 2022

Disponible hasta: 28/02/2022

Premio Europeo al Joven Reportero del Año

 

Disponible hasta: 30/03/2022

Premio Europeo Carlomagno de la juventud

 

Disponible hasta: 13/02/2022

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